塔河縣第二小學(xué)始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”方向，堅(jiān)持“以‘文’化人、以‘和’立校”的辦學(xué)理念，將“閱讀育人”作為學(xué)校辦學(xué)特色。把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)制度建設(shè)作為三大基礎(chǔ)工程來(lái)抓，先后建成了多媒體教室、板畫(huà)室、泥塑室等10個(gè)功能室，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為文明學(xué)校創(chuàng)建工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、組織保障 筑文明之基學(xué)校把鞏固省級(jí)文明校園標(biāo)兵工作納入重要目標(biāo)，成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以打造“三和三優(yōu)”黨建品牌為載體，依托教學(xué)、德育陣地，努力創(chuàng)建主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬的文明和諧校園，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作浸潤(rùn)深化。
二、思想道德建設(shè) 綻放文明之花樹(shù)人先樹(shù)德，育人先育心。學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀的培養(yǎng)，開(kāi)展“每月一個(gè)好習(xí)慣”的特色主題活動(dòng)，結(jié)合校本課程，將主題教育活動(dòng)推向深入，讓文明之風(fēng)在學(xué)校蔚然呈現(xiàn)。實(shí)踐體驗(yàn)，德育內(nèi)容系列化，深入推進(jìn)實(shí)踐育人。組織開(kāi)展“3.5學(xué)雷鋒”“清明祭英烈”等主題班會(huì)、“紅領(lǐng)巾 心向黨”入隊(duì)儀式、心系國(guó)防繪畫(huà)等主題活動(dòng)；開(kāi)啟“紅色研學(xué)之旅”，帶領(lǐng)師生走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、坦克連、消防大隊(duì)等豐富德育活動(dòng)內(nèi)涵，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)潛移默化的深植在學(xué)生心中。家校共建，合力育人。有計(jì)劃開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；舉辦學(xué)校少代會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子閱讀等活動(dòng)；關(guān)注單親、離異、困難、留守等特殊家庭孩子的心理健康，聯(lián)合各界力量開(kāi)展“五老”進(jìn)校園，情暖、衣暖、愛(ài)心暖童心、留守兒童親情視頻聊天室等一系列主題活動(dòng)，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，多次榮獲地區(qū)“三育人”先進(jìn)集體。勞動(dòng)實(shí)踐教育。以“五一”勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日等契機(jī)，開(kāi)展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)；打造校園勞動(dòng)實(shí)踐微基地，設(shè)立“愛(ài)心花壇”，開(kāi)展“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。堅(jiān)持讓學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)、教育樓、操場(chǎng)的衛(wèi)生清理。組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心的各類(lèi)活動(dòng)和課程，讓學(xué)生體驗(yàn)手工技藝，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。
三、師德工程 揚(yáng)文明之帆（一）師德建設(shè)導(dǎo)方向。深入開(kāi)展“做立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)好老師”主題活動(dòng)，通過(guò)模范引領(lǐng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、“微腐敗”專(zhuān)項(xiàng)整治、“四零承諾”、考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)選先等，逐步建立一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、和睦踏實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，多次被評(píng)全區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體。（二）專(zhuān)業(yè)提升樹(shù)形象。實(shí)施名校戰(zhàn)略、名師工程。制定梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，依托名優(yōu)骨干力量，通過(guò)“二小大講堂”，開(kāi)展學(xué)科課例研討，以點(diǎn)帶面，互助學(xué)習(xí)、優(yōu)化了教師群體的整體水平。學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)教科研“數(shù)學(xué)好玩”實(shí)驗(yàn)基地、新世紀(jì)數(shù)學(xué)好玩研究中心聯(lián)盟學(xué)校、“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)基地校。
四、文化創(chuàng)建 育文明之風(fēng)建立閱讀考級(jí)制度，每天50分鐘“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”，堅(jiān)持開(kāi)展“校園讀書(shū)藝術(shù)節(jié)”等系列閱讀活動(dòng)。在學(xué)校公眾平臺(tái)上推出“親子閱讀視頻展評(píng)”、社會(huì)各屆知名人士與二小學(xué)生“共享閱讀好時(shí)光”、師生閱讀微視頻、“二小之聲”每日誦讀等，利用網(wǎng)絡(luò)傳播，讓閱讀的種子播撒開(kāi)去。
五、平安校園 構(gòu)文明之家全力構(gòu)筑安全文明校園安保“防火墻”、傳染病“立體墻”。建立安全文明校園預(yù)警化體系，領(lǐng)導(dǎo)代班、教師值班四級(jí)24小時(shí)值班制，地震、火災(zāi)等意外災(zāi)難事故逃生實(shí)戰(zhàn)演練已成常態(tài)，不斷完善傳染病防控工作方案和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，閉環(huán)管理，為全校師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航。
